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CONVOCATORIA A RENDICIÓN DE CUENTAS 2020
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL SABANAL
DANE 223001006702
CONVOCATORIA A:
INFORME
DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2020
El suscrito
Rector de la Institución Educativa El Sabanal, en uso de sus facultades
legales, y dando cumplimiento a lo dispuesto en el numeral 4 del artículo No.
2.3.1.6.3.19 del decreto 1075 de 2015, se permite convocar a la Comunidad en
general, a participar en el proceso de rendición de cuentas de la vigencia
2020, en el que se presentará el informe en la gestiones directiva, académica,
administrativa, y comunitaria; la cual tendrá lugar los días 8, 9 y 10 de
febrero de 2021 a las 7:00 AM en reunión presencial, con aplicación del protocolo
de bioseguridad:
·
Uso del tapabocas· Nombres y apellidos
Atentamente,
_______________________________
RAÚL HABACUC ZÁRATE BUSTILLO
Rector
3 de febrero de 2021
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Aprender Digital. Contenidos para
todos |
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL SABANAL |
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Materiales organizados por colecciones, áreas y grados desde
transición a once y sus enlaces están disponibles para descargar. (de click en el enlace para ir a los documentos en línea, consultarlos o descargar) |
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COL. |
Gdo |
LINK-GRADO-ÁREA |
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Colección Vamosa Aprender |
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Matemáticas 6º a 11º |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ycR34cmMO9ElHn5fmDHxDmpYww0FnQ6V |
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Colección Semilla |
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-Cuentos |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/15qZFw-bgXf6znGi4MOA1lals9cHBuYK7 |
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-Cuentos |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1FCvNBvc5RMx_FSdMZU0as_dSP62xPA7P |
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Colección Aprendamos Todosa Leer |
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-Transición |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1HbLq1rHNTQkgMwr9wtuQpJLDbeIKQ0hZ |
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-Primero |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1bcFaBf_YA5CJHXIrPjLVSBHiyY0CjysN |
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Colección PREST-Matemáticas |
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.-Guía Docente 1º a 5º |
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Matemáticas |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1SFSNEvkzsVUeA78PkYi6vbq_-5eKrUWK |
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.-GuíasdelEstudiante 1º a 5º |
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Matemáticas |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Cx9DjSX-fpn-8cSobNTRVarkWc0b5hJP |
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Colección Entre Textos-Lenguaje |
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.-Guías Docente 1º a 5º |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1SFSNEvkzsVUeA78PkYi6vbq_-5eKrUWK |
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.-Guías Estudiante 1ºa5º |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1TKeITT_r8uajoU-yOBkoTyayTpqgV-db |
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Colección Retos para Gigantes |
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Este modelo es una estrategia de
educación para estudiantes de transición a quinto grado, que por razones de
enfermedad, accidentes o convalecencia,
permanecenlargosperiodosdetiempohospitalizadosynopuedenasistiralauladeclasesdeformaregular. |
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.-Guías de Docentes y
Estudiantes 0º a 5º |
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https://drive.google.com/drive/folders/1MgOiLmJHcaeb0X2QviDTZ7IUCgqg1Rgu |
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Colección Competencias Comunicativas |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes 1º a 5º |
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https://drive.google.com/drive/u/0/folders/10xxTyXJsv9yypKI4pigdD0SKrIYfjHIn |
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Colección Lenguaje y Composición |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes 1 a 5 |
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https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0BzCcLyWfpcKZVzFuM1ZiNExjUjg |
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Colección Proyecto Sé-Matemáticas |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes 1º a 5º |
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https://drive.google.com/drive/u/0/folders/12UjelzXnZ9Qvx113YlmfXC2B-Ava0rhJ |
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Colección Descubre Matemáticas-Método Singapur |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes 1º a 3º |
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https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ZyGgaCTITJBvdMIKAmNd5DR4OLcOGDA8 |
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Colección Aceleración del Aprendizaje |
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Estrategia para la nivelación de los estudiantes en extraedad de
básica primaria |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes |
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Colección Secundaria Activa |
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Estrategia para la nivelación de los estudiantes en extraedad de
básica primaria |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes |
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Caminar en secundaria |
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Estrategia para la nivelación de los estudiantes en extraedad de
básica primaria |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes |
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Colección Nivelemos |
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Estrategia didáctica y pedagógica
para acompañar a los docentes en sus aulas de clase, cuando se enfrentan a
situaciones que requieren apoyar a sus
estudiantes en los conceptos y procesos esenciales de las áreas de Lenguaje y
Matemáticas, en cada uno de los grados de Transición
a Quinto grado. |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes transición a quinto |
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Colección Escuela Nueva |
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.-Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales,
Edición 2010 |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes transición a quinto |
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ColecciónPostprimaria |
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Modelo que permite que los niños,
niñas y jóvenes del sector rural puedan acceder al ciclo de educación básica
secundaria con programas pertinente a su
contexto. |
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.-Guías de Docentes y Estudiantes sexto a noveno |
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RecursosNoOficiales |
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FichasdeAprendizajeenCasa |
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Edu.Especial: |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/19ZtGkWQGxjwTgrZC742KBpDUfFjrjJ2J |
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Educ.Física: |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1HywlZHjBkskkF2IpTcvD_6KdY2BsGAPq |
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Preescolar: |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1BdK3SD73qtizxEBz-P-Bbs72LjHPopS2 |
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Primaria: |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Z-LOtzaS1dLhwPjQ0LZZcHexBUzJHSVZ |
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Secundaria: |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1wqjAhRgALR_JqrlyFbZxtbFolE6NaRip |
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Telesecundaria: |
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1a4R1BqzXGjG2PxrYEq1tx3jSA3CZzCOC |
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1 de febrero de 2021
RESOLUCIÓN RECTORAL No O2 Febrero 2 de 2021 Elección del gobierno escolar para el periodo lectivo 2021.
RESOLUCIÓN RECTORAL No O2
Febrero 2 de 2021
Por medio de la cual se oficializa el proyecto de gobierno escolar para el periodo lectivo 2021 en la institución educativa El Sabanal.
La rectora de la institución educativa El Sabanal en uso de las facultades legales conferidas por la ley general de educación 115 de 1994 y decreto reglamentario 1860 de 1994; la resolución 0535 de 2020 (SEM), y el proyecto educativo institucional y,
CONSIDERANDO:
1. Que la Ley 115 de febrero 8 de 1994 en su Artículo 142 define la conformación del gobierno escolar “cada establecimiento educativo del Estado tendrá un gobierno escolar conformado por la Rectora, el Consejo Directivo y el Consejo Académico.”
2. Que en el Capítulo IV, del Decreto 1860 de agosto 3 del 1994 se establece el gobierno escolar y la organización institucional.
3. Que el Artículo 20 del Decreto 1860 de agosto 3 de 1994 define los órganos del Gobierno Escolar.
4. Que la Resolución municipal No. 0535 de 2020 establece el proceso de gestión de cobertura en el municipio de Montería.
5. Que la Institución educativa El Sabanal para el periodo Lectivo 2021 adopta el proyecto de Gobierno Escolar presentado por los docentes del área de Ciencias Sociales.
RESUELVE:
ARTÍCULO PRIMERO: Propiciar mecanismos de participación y prácticas democráticas dentro y fuera de la Institución educativa que garanticen la formación de ciudadanos competentes.
ARTÍCULO SEGUNDO: Orientar los procesos democráticos de elección de los representantes a los diferentes estamentos del gobierno escolar.
ARTÍCULO TERCERO: Oficializar por medio de la presente resolución el cronograma de elección del Gobierno Escolar para el periodo lectivo 2021 que presentaron los docentes del comité del Área de ciencias Sociales de la Institución, quienes organizarán y liderarán el proceso electoral.
ARTÍCULO CUARTO: Organizar la jornada democrática para desarrollar el proceso de elección de Personero, Contralor, Defensor, Consejo Estudiantil, representante de los docentes y padres al Consejo Directivo de la Institución.
PÁRRAFO. La elección del Personero y Consejo Estudiantil se realizará mediante votación virtual de los estudiantes de la I.E. EL SABANAL que se encuentren debidamente matriculados y demás órganos del gobierno escolar en presencialidad.
ARTÍCULO QUINTO: implementar el siguiente cronograma con sus respectivas actividades:
|
N° |
ACTIVIDAD |
FECHA |
RESPONSABLE |
|
1 |
Elección de docentes a los Consejos
Académicos y Directivo |
Feb 7 |
Directivos y docentes de cada área |
|
2 |
Instalación de comités electorales por
jornada |
Febrero 7 |
Docente de Ciencias Sociales |
|
3 |
Elección de representantes de padres
de familia (presencial) |
Febrero 9-11 |
Convocatoria por rectoría y
coordinación |
|
4 |
Instalación del Consejo de Padres |
Marzo 27 |
Rector y docentes del área de Ciencias
Sociales |
|
5 |
Orientaciones pedagógicas sobre
personería y vocería escolar |
Febrero 1-20 |
Docentes Ciencias Sociales |
|
6 |
Elección de voceros |
Febrero 14 |
Directores de Grupo |
|
7 |
Postulación, campaña de candidatos a
la Personería Escolar. |
Febrero 14 |
Candidatos y comité electoral |
|
8 |
Inscripción y presentación de
programas de candidatos a personería |
Febrero 16 |
Docentes Ciencias Sociales |
|
9 |
Orientación pedagógica a los jurados
de mesas de votación |
|
Docentes de informática |
|
10 |
Debate de candidatos a Personería
Estudiantil (presentación de videos con propuestas) |
Marzo 5 |
Comité electoral y docentes de C.
Sociales |
|
11 |
Elección de Personero (a) Estudiantil
Virtual por Google forms |
Maro 15 |
Comité electoral y docentes de C.
Sociales |
|
12 |
Instalación del Consejo Estudiantil,
conformación de junta directiva y elección de estudiante de grado 11° representante
a Consejo Directivo. |
Febrero 29 |
Comité electoral y docentes de C. Sociales |
|
13 |
Posesión del Personero y presentación del
Contralor y Defensor de los Estudiantes 2020 a 2021 vigentes |
Maro 29 |
Comité electoral y docentes de C. Sociales |
|
14 |
Desarrollo de programa de gobierno de
personero y voceros de salón; capacitaciones y orientaciones al consejo
estudiantil. |
Durante todo el año |
Comité electoral y docentes de C.
Sociales |
ARTÍCULO SEXTO: La presente Resolución se publica en el blog institucional para conocimiento de toda la comunidad educativa.
ARTÍCULO SEPTIMO: Vigencia. La presente Resolución rige a partir de su publicación y deroga otras que le sean contrarias.
COMUNÍQUESE PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE.
Dada en El Sabanal, a los 1 días del mes de febrero de 2021.
Original firmado
________________________________
RAÚL
HABACUC ZÁRATE BUSTILLO
Recto
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